Comencem el 3r trimestre a la matèria de Disseny de 2n de batxillerat d'arts plàstiques, a l'Ins Jaume I de Salou, treballant el disseny d'espais. En aquest àmbit, l'alumnat ha d'aprendre tant a fer plànols a escala (i distribuir els espais en funció de les necessitats requerides pels enunciats de les activitats) com a resoldre de forma àgil còniques centrals i obliqües d'aquests espais. Això els sortirà a les proves PAU que veurem en aquest trimestre. Per tant, necessito fer activitats inicials per a recuperar coneixements de cònica del curs anterior, resoldre possibles dubtes, i preparar-los per als tipus d'exercicis que hauran de realitzar en unes setmanes.
Amb aquest objectiu plantejo sempre a l'inici del 3r trimestre aquesta activitat que us presento, i que consisteix en dissenyar dos interiors inventats: un en cònica central, i un altre en cònica obliqua. Per tant, aquestes làmines suposen una oportunitat per a experimentar en l'àmbit del disseny d'interiors... el concepte obert, l'estètica moderna, els colors, la textura, el mobiliari... tot s'ha de decidir. És d'aquesta manera que començo a veure les diferents personalitats artístiques a l'aula, segons si es mouen amb paràmetres més tradicionals o contemporanis... puc detectar si els interessa o no aquest camp, si estan informats, els puc ajudar amb les tècniques graficoplàstiques més adients per a treballar la il·luminació i la textura... Us passo tot seguit exemples dels millors resultats:
Cap comentari:
Publica un comentari a l'entrada